4 занятие

Поиск практических материалов 
(конспекты и фрагменты уроков)


На нескольких последующих занятиях мы будем заниматься подбором конспектов и фрагментов уроков, с использованием обучающих и развивающих программ/сайтов, по выбранной вами тематике, а также структурированием найденных материалов.


Для того, чтобы наша работа была успешной:

• Вспомните структуру конспекта урока. 
• Обратить внимание, что фрагменты и конспекты уроков должны быть основаны на использовании найденных программ/сайтов. 
• Продумайте как Вы будете структурировать найденные материалы. Например, их можно структурировать в соответствие с порядком тем в стандарте.

Поиск конспектов и фрагментов уроков можно начать с крупных сайтов и порталов для учителей:

• Фестиваль педагогических идей "Открытый урок"

• Сетевое образовательное сообщество "Открытый класс"

• Сеть творческих учителей

• Всероссийский Интернет-педсовет "Педсовет.org"

• Педагогическое сообщество Екатерины Пашковой
• Факультет «Реформа образования» Образовательного портала Мой университет

В коментариях к этому сообщению напишите:

Какой из предложенных сайтов Вам понравился больше всего и почему? Будут ли полезны данные сайты Вам в дальнейшем?

Что, на Ваш взгляд, должно быть на сайте, который создается в помощь учителям?

3 занятие

Поиск обучающих и развивающих продуктов по школьным предметам (продолжение)

На занятии продолжаем искать обучающие и развивающие программы / сайты и размещаем их в своих блогах.

В течение занятия необходимо оценить (откоментировать) качество подобранных материалов своих одногруппников. Оценивание проходит по схеме 3-2: Вы должны оценить не менее 3 подборки материалов своих одногруппников, а Вас должны оценить не менее 2-х раз.

Оценивание (коментирование)  материалов пишем в 
Группа -> Обсуждения -> Оценка обучающих программ.
  

2 занятие

Поиск обучающих и развивающих продуктов по школьным предметам

1. Подбор обучающих и развивающих программ / сайтов по выбранной теме.
2. Описание найденных программ / сайтов по схеме:
         1)Название продукта;
         2) Картинка этого продукта;
         3) Фирма производитель или автор;
         4) Описание продукта:
               a) Образовательные цели продукта;
               b) На решение каких образовательных задач направлен продукт;
               c) Организация дифференциального и индивидуального подходов в продукте;
               d) Обзор предлагаемых материалов.
  
  
Поиск обучающих и развивающих программ можно начать с сайтов ведущих фирм в сфере разработки обучающих программ (таких как «Кирилл и Мефодий», «Новый диск» и т.п.).

Вот несколько полезнвх ссылок: 
Издание - "Новый Диск" – http://www.nd.ru/
Издание – «Кирилл и Мефодий» – http://www.km.ru/
Компания "NEW MEDIA GENERATION " -   www.nmg.ru
Образовательные программы – http://obr.1c.ru/
Образовательные и развивающие программы на CD/DVD – http://www.edu.ru/index.php?page_id=185
 
Так как список полезных ссылок не очень большой, то предлагаю коллективно его дополнить. 

В коментариях к этому сообщению пишите ссылки всех понравившихся вам сайтов с обучающими и развивающими программами. Не забывайте писать не только адрес сайта, но и краткое его описание, чтобы было удобно работать с ссылками. 
  

Для того, чтобы работа по созданию сайта по ИИКТО было наиболее успешной, предлагаю каждому создать блог, вкотором вы будете отражать ход своей работы.
Для этого необходимо:
1. Зайти на сайт https://www.blogger.com/start  под логином и паролем аккаунта на Google.
2. Создать свой блог (в названии блога указать тему вашего сайта).
3. Выслать мне на почту адрес вашего блога.
4. Начать выкладывать в блог описание найденных обучающих и развивающих программ / сайтов.

1 занятие

Целью наших занятий является создание web-сайта по одной из указанных тем (см. «Темы для сайтов») с обзором обучающих и развивающих программ/сайтов для отдельного школьного предмета и с описанием возможностей использования этих программ/сайтов в образовательных целях.

Задания на 1 занятие:

 

1. Познакомиться со «СТРУКТУРОЙ И СОДЕРЖАНИЕМ САЙТА», который вам предстоит создать.

2. Посмотреть примеры готовых сайтов: X:\homes\kat\shared\М5_ИИКТО\Примеры сайтов

3. Проанализировать примеры сайтов в соответствии с обязательным содержанием сайта.

4. Выбрать тему для разработки вашего сайта (сайты выполняются индивидуально).

5. Продолжить следующие предложения (в комментариях к этому сообщению): 

o   Наиболее важными элементами структуры сайта по ИИКТО являются … потому, что … 

o   Взаимосвязью теоретической и практической части в структуре сайта по ИИКТО является … 

o Из приведенных примеров сайтов по ИИКТО самым хорошим сайтом (по его структуре и содержанию) является сайт … потому, что … 

o  Тема моего сайта «…». 

o   На мой взгляд, использование обучающих и развивающих программ на уроках по …  необходимо потому, что …